中小学文化艺术节活动策划方案

中小学文化艺术节活动策划方案（精选10篇）

为了确保活动顺利进行，需要提前准备一份活动方案，那么中小学文化艺术节活动方案怎么写呢？以下是小编准备的一些中小学文化艺术节活动策划方案，仅供参考。

中小学文化艺术节活动策划方案篇1

一、指导思想：

为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

二、组委会成员：

组长：

副组长：

成员：

三、活动时间：__年3月4日至6月1日

四、参加对象：全校教师和学生

五、活动主题：优美校园，青春风采

六、活动项目

1、艺术表演类：

①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）

②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。

2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

七、活动的要求

各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。

中小学文化艺术节活动策划方案篇2

一、指导思想：

健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。

举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。

二、活动主题：

弘扬民族文化，营造艺术氛围，提升艺术素养。

三、活动总指挥：章小蕙

活动协调：张丽东

四、活动时间：

20__年4月中旬——5月下旬

五、活动对象：

一至六年级全体学生。

六、活动内容及具体安排：

（一）四个“一”活动

1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报

要求：（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；

（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16K或A4纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）

形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）

负责人：美术教师

完成时间：三月——五月

2、第二个“一”了解一件乐器的产生和使用

要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

3、第三个“一”自我歌唱展示

要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

4、第四个“一”学唱一支歌

要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

（二）学生专场演出

利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。

负责人：章小蕙许嫣娜张丽东

时间：五月下旬

（三）“六一”汇演

要求：

1、选拔优秀学生进行表演展示；

2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。

负责人：

时间：6月1日

七、艺术节有关事项说明：

由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。

中小学文化艺术节活动策划方案篇3

一、指导思想：

健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题：

艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。

本届艺术节活动要以庆祝新中国成立__周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）

组长：

组员：

四、参加对象：松北中心校在校学生

五、活动时间：20__年9月20日——20__年9月30日

六、主体活动安排：

1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30（初定）地点前进小学校

舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师

绘画现场

负责人：申世昌、美术教师

形式：现场书画、特色展区

主题：祖国江山我描画

学生现场书画画布：名额分配：前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。

特色展区：前进校：书法、水粉、剪纸

金星校：刮画

观众队伍负责人：各完小校长

形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。

要求：1）前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目（节目形式不能重复），金星、新镇上报1-2个节目，要求节目新、形式多、内容健康向上，能充分展现广大师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓励歌伴舞。

2）鼓励教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。

3）9月11日前上报节目单。

4）各校组织好观众队伍，保证会场气氛热烈、秩序井然。

2、艺术节期间活动安排：

宗旨：真正的面向全体师生，发掘出每一名同学的潜力，展示学生特长。

具体做法：

1）各校制订本校活动方案，要体现自己特色。

2）各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。

建议活动内容：读书活动、文体活动、爱国运动

中心校组织活动：

“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示

活动时间：9月24日下午活动对象：1-5年级

活动形式：合唱（合唱人数30-50人，指挥1人）

合唱内容：必唱一首《少年少年祖国的春天》。

选唱一首：《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手，祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。

活动方法：各班自行准备，必须参加，学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收，验收再从各个年段中选出1-2个班级参加学校闭幕式的展示活动，并计入班任当月量化总分。（要求：服装统一。）

2、“与祖国同成”集体诗朗诵

活动方法：以班级为单位参加，朗诵内容要紧扣主题，必须配乐，原则上全员参加。朗诵时要把握主题，语调、节奏、表情有变化，富有感情，感染力强，有领诵与齐诵。

3、书法、美术作品比赛

作品内容以庆祝新中国成立__周年，歌颂党的领导，歌颂改革开放的伟大成就为主题，也可写健康向上的诗词、警句和格言等。

作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

作品格式：毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓励用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开，格式不拘。其他画种一律用4K纸，横、竖均可。作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级！

上交时间：请于9月26日放学前交美术教研组。

3、闭幕式：时间9月30日

各校自行组织闭幕式，总结表彰本次艺术节先进班级与个人。

4、总结：

10月10前上交艺术节计划、总结。

希望各完小积极准备，让孩子们在艺术节活动中体验快乐，激发全校学生参与活动的热情，使他们获得成功和自信，同时积淀我校的文化底蕴，拓宽教育教学的路子，为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。

中小学文化艺术节活动策划方案篇4

活动主题

“民族魂中国梦——阳光下成长”

活动项目

音乐表演类

①集体项目：校园剧或课本剧(全区比赛)，合唱、群舞、合奏、群诵(审核类节目)，微电影(优秀作品推送市级比赛)。

②个体项目：独唱或重唱，独舞、双人舞或三人舞，独奏或重奏。

美术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型。

活动要求和时间：

1、要求：班班开展，人人参与

2、流程：级段赛，校区赛和集团选拔三个阶段。

3、时间：

艺术作品类：

级段推荐作品时间截止到3月13日(周五)，校区比赛时间为3月15日，校区报送集团校时间为3月16日。

艺术表演类项目：

级段比赛时间截止到4月1日(清明放假前)，校区比赛时间为4月5—4月8日(清明放假后一周)。校区报送集团校时间为4月11日之前。4月12日为集团校选拔时间。

奖项设立

指导师奖：集体项目比赛设立指导师奖，指导师限报2名，其他个人项目不设指导师奖。

校园剧或课本剧比赛规程

一、形式要求

1.必须是校园剧或课本剧，内容要积极向上，符合时代特点，体现少年儿童风采。

2.人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的分别扣0.1分。

二、比赛时间和地点

4月23日(暂定)，地点另行通知。

三、其他说明

1.此项目为本次区艺术节现场比赛集体项目。

2.鼓励创作，原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值，改编的不列入加分范围。

3.道具自备。

4.需填写《鹿城区中小学艺术节课本剧现场比赛参赛节目报送表(二)》(附件10)，报送表必须于4月11日上报。

声乐、器乐、舞蹈比赛规程

一、项目设置

(一)声乐：重唱或独唱(不超过3人)。

(二)舞蹈：独舞、双人舞或三人舞(不超过3人)。

(三)器乐：独奏或重奏(不超过3人)。

二、比赛形式

本次艺术节独唱、独舞、独奏均为区级现场比赛项目。合唱、群舞、合奏、群诵为审核类项目。

三、参赛要求

(一)声乐项目：

1.独唱或重唱，演唱1首歌曲，人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。一律由钢琴伴奏(伴奏人员自带)，无扩音设备，不得使用伴奏带。

2.参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣;参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化。

(二)舞蹈项目：

1.独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟;

2.舞蹈使用统一的背景灯光。

3.舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛;

(三)器乐项目：

1.独奏，不超过3人(含伴奏人数)，时间不超过4分钟。

2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

3.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。

4.除钢琴外，其他乐器一律自备。

5.无扩音设备(特殊乐器除外)。

(五)注意事项：

各校参加比赛节目需填写《鹿城区中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛参赛节目报送表(一)》(附件10)，报送表必须于4月11上报。

微电影比赛规程

一、作品要求

(一)思想健康、主题鲜明、内容积极，富有童心童趣和青春气息，能够展现多姿多彩的校园生活，体现当代学生关注社会、关注时代的.公共情怀。作品题材不限，各类联欢晚会、运动会等全程摄录、MTV、新闻播报和由照片做成的电子杂志等视频均视为无效作品。参赛作品要求原创，由参赛者或团队独立完成撰稿、拍摄、配音和剪辑成片。作者必须是学生，若是团队，领衔署名限10人(含10人)以内，指导师人数限3人(含3人)以内。

(二)参赛作品要求采用MPG、FLV、WMV等视频常用格式，清晰度不低于720x576，文件大小不超过1.5GB。同期声或配音声音清晰、流畅，如有英文或方言需配上字幕。单片时长不超过15分钟(片头第一帧到片尾上字幕前一帧)。整个片子中要出现影片名称、学校名称和演职人员名单等信息，具体位置不限。

二、报送方式

参赛选手于20__年3月21日至4月8日登陆温州教育影院相关页面，自行注册报名，在线提交报名表及授权书、上传作品。

纸质报名表和授权书可在上传作品后直接在系统内下载打印，经学校盖章后4月11日前送鹿城区教育局普教科，学校名称需与公章上的名称保持一致。

绘画、书法、篆刻、设计比赛规程

一、作品要求

(一)绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、漫画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。

(二)书法：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。硬笔书法比赛时间1小时，毛笔书法比赛时间2小时。

(三)篆刻：刻印章一方，规格不限。时间1小时30分钟。

(四)设计：围绕主题(主题比赛时下发)，在封面设计、海报设计、邮票设计、字体设计中任选一种形式，手绘完成。时间2小时。

二、比赛说明

(一)绘画、书法、篆刻、设计比赛均为现场统一命题。

(二)现场比赛所需用品除纸张由承办单位提供外，其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下：

(1)国画：四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。

中小学文化艺术节活动策划方案篇5

一、活动主题

主题是“阳光下成长”。

二、主办

政务处团委音乐组美术组

三、主要负责人

李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任

四、参加人员

七、八年级各班，九年级自愿参加。

五、活动时间

五月份五月下旬验收展评

六、活动项目

展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。

（一）艺术表演类。

包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等(每班上报1-2项）

（二）艺术作品类。

包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1-2幅作品）

（三）学生艺术实践工作坊。

包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅）

（四）中小学美育改革创新优秀案例。

包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）

（五）校园红歌合唱比赛

七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。

七、表彰奖励

1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。

2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。

3、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。

中小学文化艺术节活动策划方案篇6

一、活动目的`：

为促进学生德智体美全面发展，展示学生才艺，锻炼学生能力，培养学生亲近自然、热爱家乡的情感，提升校园文化内涵，繁荣校园文化生活，促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。

二、活动主题：发现美 感受美

三、活动内容：学生、老师外出摄影。

四、活动地点：车坊澄湖

五、组织领导：

总指挥：马丽亚

协调组织：张锴 王建林

具体负责：嵇孝文 金彩花 张娟 沈林根

六、具体安排：

1、每班推荐一定人数（原则上特长班3人，普通班2人）组成摄影爱好者团队，集体外出领略自然风光，拍摄自然美景。

2、摄影者自带相机，学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。

3、在对作品筛选择优录用的基础上，将优秀作品在校园展示。

七、活动时间： 20__年10月30日（星期二）下午1：00准时发车。

八、活动准备：

艺术老师发动学生报名参加摄影活动，并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。

中小学文化艺术节活动策划方案篇7

一、指导思想

通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的`兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、艺术节主题：艺术让我们的校园生活更美好。

三、领导小组

组 长：z

副组长：z

组 员：z

四、时间安排：20__年11月—20__年1月

五、活动项目：（第一个为主要责任人）

1、开幕式 时间：20__年11月16日下午3:40

责任人：z

2、“三爱” 演讲比赛时间：20__年11月 23日

责任人：z

3、第四届校园主持人大赛

时间：20__年12月7日下午3:40

责任人：z

4、校园歌手大奖赛

时间：20__年12月14日下午3:40

责任人：z

5、书法绘画摄影展

时间：20__年12月下旬

责任人：z

6、班级文化环境设计

时间：20__年12月

责任人：z

7、州z中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

时间：20__年12月31日下午

责任人：z

中小学文化艺术节活动策划方案篇8

一、活动目的：

为促进学校诚信教育的深入开展，丰富学生校园文化生活，通过诚信故事的演讲比赛，锻炼学生的口才和胆量，从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理，大队部决定举行1---3年级“我是诚信好孩子”故事比赛。

二、活动对象：

一、二、三年级段所有有意向的学生均可报名参加预赛。每班选送1个优胜节目进入校级决赛。

三、活动时间：

11月7日----11月15日 班级初赛。

11月16日上报决赛选手名单及故事题目。

11月25日中午12:00进行决赛。（11:50学生进场）

四、活动地点：

决赛地点：学校多功能厅。

五、活动内容及要求：

评分细则：

1. 思想性：主题突出，结构紧凑，有“故事味”（3分）

2. 普通话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。（3分）

3. 艺术性：脱稿演讲。表情丰富，有一定的动作且紧贴内容。（2分）

4. 整体性：服饰得体，举止自然大方。上下场致意、答谢。（2分）

5. 若有配套的.如课件、音乐或装扮的、道具的，可额外加1分。时间为3分钟以内。如超出很多要适当扣分。

六、活动须知：

【第一阶段】

各班班主任在11月7日通知学生及家长此次活动，组织家长对孩子进行自主练习。各班以班级为单位，于11月15前，在班主任的组织下进行故事比赛的初赛选拔。选拔出1个优秀作品进入决赛。

【第二阶段】

各班班主任在赛前期间要有针对性地组织开展故事讲演训练。

【第三阶段】

入选决赛学生抽签进行排序，按序比赛，由评委组老师根据评分标准打分，取平均值，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，由大队部现场颁发荣誉证书。

中小学文化艺术节活动策划方案篇9

一、指导思想

为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办首届校园文化艺术节。

二、组织机构

成立首届校园文化艺术节组织委员会，负责组织安排艺术节各项赛事，成员如下：

顾问：张平、高泽、刘宇

委员：龙建游、姚煊、黄立新、谢荣华、谢宗其、李大银、周航、贺胜云、徐畅、汤立、廖红波

艺术总监：林琼、伍志坚

影音支持：熊志明、

后勤保障：周航

宣传：姚煊、张立文

三、活动主题：

青春飞扬，梦想飞翔

四、活动时间、对象

活动时间：20__年11月22日~20__年12月31日

活动对象：全校师生

五、活动内容

首届文化艺术节设七大板块，分别是：启动仪式、《弟子规》硬笔书法现场赛、艺术节主题黑板报、“风华少年”班级团队艺术展演、“金话筒”校园主持人大赛，“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛，闭幕式暨优秀节目展演。

（一）第一届校园文化艺术节启动仪式

1、时间：11月22日（周一）升旗仪式

2、启动仪式讲话：刘宇副校长

（二）《弟子规》——硬笔书法现场赛

1、活动组织：教导处、初一、三年级组

总负责：黄立新、谢荣华、汤立、廖红波、汪燕萍、余静

2、时间：比赛：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文体课

初评：11月26日（周五）

复评：12月2日（周四）

3、地点：各班教室

4、形式：以班为单位，全员参加硬笔书法比赛，（注：11月26日各班班主任在本班进行评比，选出5名同学的优秀硬笔书法作品交给团委，参加全校的评奖，团委组织语文老师集体备课时间进行复评。）

5、书写内容：《弟子规》，统一用纸，在同一位置标注好年级、班级、姓名。

6、奖励办法：评出一、二、三等奖（一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名），一等奖作品参加全校展览。

7、展览地点：学生会办公室

8、展览时间：12月10日至期末

（三）“艺术让我们的生活更美好”——主题黑板报

1、活动组织：团委

总负责：徐畅

2、时间：11月26日周五班会课分年级进行评比

3、地点：各班教室

4、评比标准：

（1）主题鲜明；初三含团员角、初一含队角；

（2）版面设计新颖、合理，插图美观；

（3）书写工整，字迹清晰、美观；

（4）整体效果。

5、奖励办法：分年级分别评出一、二、三等奖，加相应班分，一等奖班级接受全校宣传委员的参观学习。

（四）“风华少年”班级团队艺术展演

1、活动组织：教导处、初一、初三年级组、音乐组

总负责：谢宗其、廖红波、汤立、林琼、伍志坚

2、时间：12月17日（周五）下午3、4节课

3、地点：多功能厅

4、形式：（1）以班为单位，每班推选1个节目

（2）演出现场，每班除演员外，其他同学均到现场观看。

5、节目要求：

（1）时间：在4-10分钟之间（节目超时将酌情扣分）

（2）人数：不少于2人，鼓励邀请班主任或任课老师参与表演（老师参与表演将额外加分）

（3）内容：要求积极健康向上，能充分体现中学生良好精神风貌和青春活力

（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、乐器、相声、话剧、小品等均可，鼓励根据节目需求融入其他形式，如现场书法表演加现场乐器伴奏等）

6、评分标准：

（1）内容主题（10分）

（2）精神面貌及台风（20分）

（3）艺术效果（65分）

（4）加分项目（5分）

a.班主任（或任课老师）参与现场演出，同等条件下优先评奖b.形式特别，加5分

（5）计分规则：当场计分，去掉一个分，去掉一个最低分，合计总分。

（6）奖项设置：一等奖四名，二等奖六名，三等奖八名

7、活动时间安排（时间如有更改见年级组通知）

（1）12月13日周一：各班报节目名单、表演者及节目主持串词（60-100字）至年级组

（2）正式比赛：12月17日周五3：30—6: 00

（五）“金话筒”首届校园主持人大赛

1、主题：让梦飞翔

2、活动组织：校团委、语文组

总负责：徐畅、谢荣华、汪燕萍

3、时间：11月26日周五至12月10日周五

4、参赛条件：

（1）凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一、初三年级同学均可参加。

（2）能说较标准的普通话，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。

5、比赛形式：分A组（初一）、B组（初三）两组同场进行比赛；

6、比赛安排：

（1）报名：各班选送2人以上参加比赛（各班选送名单于11月25日周四中午12：40前交校团委办公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校团委办公室现场报名。

（2）初赛：

时间：11月30日周二

评委：谢荣华、徐畅、汪艳萍、余静、黄静、伍志坚、学生大众评委（各班班长）

环节：必选：1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持（自选主题、自备材料）；自选：才艺展示。

地点：六楼会议室

（3）18强复赛：

时间：12月10日（周五）

评委：特邀评委：待定

张平、高泽、刘宇、龙建游、姚煊、谢荣华、汪燕萍、余静、黄静

环节：精彩亮相（才艺展示）、话题交流(将选手分为6组，三人一组展开话题)、创意主持（以抽签的形式决定自己主持的`话题，进行即兴主持）、拉票环节

地点：多功能厅

现场观众：每名选手组织4-6人助威团到现场观赛，各班派同学到现场观赛

7、比赛奖励

（1）产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖（才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等）

（2）优秀选手可进入校广播站及校电视台。

（3）前10强优秀选手，均可作为学校“主持人后备人才推荐库”储备人才，为今后向校内外各团体推荐人才备用。

（六）“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛

1、主题：芙蓉神韵

2、活动组织：美术组、劳技组

总负责：向莲、覃莺

3、时间：投稿：11月29日至12月2日评比：12月3日

优秀作品展：12月10日至期末

4、展览地点：学生会办公室

5、作品范围：

（1）书法作品：软笔书法；

（2）绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等；（作品不小于8开纸）

（3）手工作品：十字绣、任何手工制作品

（4）剪纸作品：剪刻的作品彩色作品

（5）摄影作品：彩色、黑白均可（请留电子稿）

6、参赛要求

（1）摄影作品内容须围绕“最绚烂的校园风景线，最阳光的长郡笑脸”为主题，所有作品要求绝对原创，不要抄袭、网上下载。

（2）摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍（用纸写好透明胶帖在照片背面）。

（3）请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。

（4）以班为单位，于11月29日至12月2日统一将各班作品交团委，每类作品每班限定一份以上。

7、奖励办法：分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖。

（七）第一届校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目展演

1、活动组织：

顾问：张平、高泽

总指挥：刘宇

现场指挥：黄立新、谢荣华、谢宗其、李大银、徐畅

节目总监：林琼

舞台总监：伍志坚

舞台协调：龙建游、贺胜云

宣传撰稿：黄静、杨亮

学生组织：汤立、廖红波、班主任

影音：熊志明

舞台背景：张立文

后勤保障：周航

场务：覃英、向莲

化妆：各班自行准备

2、活动时间：待定

3、地点：区政府礼堂

4、闭幕式主持：校园主持人大赛获奖选手

5、节目内容：

初三：1个节目（负责人：黄立新、汤立）

初一：2个节目（负责人：谢荣华、廖红波）

行政、教师：1个节目（负责人：龙建游）

校合唱团、器乐团：2-3个节目（负责人：林琼、伍志坚）

舞蹈社团2个节目（负责人：朱辉）

口才协会、文学社：1个节目（负责人：黄静、杨亮、陈想向）

英语俱乐部：1个节目（负责人：王淑敏）

6、时间安排：

12月16、17日中午：学生社团节目初审

12月21日下午：行政、教师、学生社团节目复审

12月29日：彩排正式演出（时间待定）

六、活动要求

1、各年级各班要在班主任的带领下精心准备、认真组织，充分展示班级风采和良好精神风貌。

2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。

3、艺术节组委会将聘请有关专业的教师、专家组成评审委员会，负责艺术节期间各项活动的评比工作。本次活动将评出各项竞赛团体奖和个人单项奖若干名，对团体奖颁发奖状，个人奖颁发荣誉证书。

4、各项活动负责部门负责相关活动的具体组织实施，负责方案修订、活动宣传、组织开展、安全保障及

后期总结评奖、新闻上网等工作，并于所承办赛事结束后一周内，向校团委报送活动总结及评奖结果等

相关资料。

5、教导处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入班级常规考核。

6、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

中小学文化艺术节活动策划方案篇10

一、组织机构

成立第四届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如下:

组长:z

副组长:z

组员:zz

职责:各项活动的组织、协调

宣传:办公室

职责:1、各项活动的摄影及新闻报道

2、艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造

艺术指导:音乐组

职责:各项文艺表演活动的艺术指导

礼仪培训:礼仪社

职责:对艺术节礼仪人员进行培训

影音支持:教务处、信息组

职责:1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控

2.各项活动的.摄像及后期制作

后勤保障:总务处

职责:1.艺术节期间各项活动的舞台布置;

2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置;

3.艺术节期间所需物品的采购工作。

安全保卫:办公室

职责:负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。

二、活动主题:

展名校之风,绘艺术之色

三、活动时间、对象:

活动时间:20__年12月13日--20__年12月31日

活动对象:全校师生

四、活动内容

本届文化艺术节设六大板块

(一)第一届校园文化艺术节启动仪式

时间:12月13日(周五)班会课时间

(二)“艺术魂·中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛

1、活动组织:校团委

活动承办:美术组、手工社、书法社、摄影社

负责人:z

2、活动时间:

(1)截止交稿时间:12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室

(2)优秀作品展出时间:20__年12月24日——12月30日

3、展出地点:学校教学楼大厅

4、参赛对象:初一,初二学生

5、作品范围:

(1)书法作品:软笔书法、硬笔书法皆可;

(2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;

(3)摄影作品:彩色、黑白均可;

(4)手工作品:各类手工作品均可。

6、参赛要求:

(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载;

(2)摄影作品:提交电子文件,要求为学生本人拍摄,照片保留EXIF信息;照片边长尺寸应大于1920x1080,数据量1MB以上;作品形式可以是单张作品也可以是主题组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹,文件名为学生姓名,除图片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)书法作品、绘画作品:规范上交作品,建议上交最优秀的作品。绘画作品不小于四开大小,硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息,请做好标志,并在标志上注明年级、班级、姓名。

(5)以班为单位分类上交作品,所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交登记表(如需退还请注明),统一上交至学生会办公室,所有作品不允许卷折,一律用报纸或纸袋分类放好并标好班级。

7、奖项设定:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。

(三)“金话筒”第三届校园主持人大赛

1、活动组织:校团委

活动承办:初一年级组、初一语文组、口才社

总负责:z

协助:z

2、时间:12月13日——12月25日

3、参赛对象:初一学生

4、参赛条件:

(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名,班级进行初选,择优推荐。

(2)能说标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。

5、比赛形式:选手自愿报名,分别进行初赛、复赛;

6、比赛安排:

(1)初赛报名:各班进行初选后选送2人参加比赛

(2)初赛:

时间:12月19日(暂定,确定时间以小方案上为准)

环节:1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料);

地点:多功能厅

(3)10强复赛:

时间:12月23日(暂定,确定时间以小方案上为准)

环节:精彩亮相(才艺展示)、话题交流(将选手分为5组,2人一组展开话题)、创意主持(以抽签的形式决定自己主持的话题,进行即兴主持)、拉票环节

地点:多功能厅

现场观众:每名选手组织4-6人助威团到现场观赛,各班派同学到现场观赛。

7、比赛奖励

(1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(最佳才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等)